fahad alfarez·dibaca normal 1 menitTujuan 11: Kota dan Pemukiman yang Berkelanjutan Wujudkan Majalengka Langkung Sae, PC Tidar Majalengka Gelar Rapat Konsolidasi dan Pelatihan Tunas 1 dan 2
Angly M Sae·dibaca normal 3 menitTujuan 13: Penanganan Perubahan Iklim PELATIHAN KEPEMIMPINAN SDGS DALAM MENDUKUNG MERDEKA BELAJAR DI MALUKU
Indonesia Maju 2045 Dimulai dari Kelas: Memperbaiki Pendidikan dan Inovasi untuk Membangun Ekonomi Berkelanjutan Fazmi Rizki Al Ghifari·September 12, 2024Mengatasi tantangan pendidikan dan inovasi di Indonesia dengan sepuluh upaya strategis untuk menciptakan pemimpin masa depan yang mendukung ekonomi berkelanjutan melalui sinergisitas dengan beberapa pihak.ekonomi berkelanjutanindonesia majuInovasiPemimpinPendidikan0 Komentar·dibaca normal 7 menit
Transformasi Pembelajaran Berbasis STEM sebagai Antisipasi Fenomena Bias Keahlian Guna Mempersiapkan Pemimpin Masa Depan Elisma Herdinawati·September 12, 2024Sebelum sampai pada tahun 2030, pengelolaan SDM dan ketenagakerjaan yang berorientasi ke masa depan menjadi hal yang sangat krusial untuk lebih diperhatikan. Mengingat dalam kurun waktu tersebut, pesatnya perkembangan teknologi, munculnya revolusi industri 4.0, dan datangnya generasi baru di pasar tenaga kerja akan semakin menambah dinamika di area ini. Persoalan tersebut erat kaitannya dengan relevansi tujuan pembangunan berkelanjutan poin 8, 4, dan 9. Oleh sebab itu, untuk mencapai keberlangsungan hidup yang berkelanjutan sebagaimana yang dicita-citakan, maka perlu pendekatan yang tepat sasaran menjadi langkah yang paling tepat untuk mengatasi persoalan ini. Dalam tataran praktis, pembelajaran berbasis STEM merupakan solusi yang sesuai untuk meningkatkan kemampuan kerja kaum muda yang dalam masa transisi memasuki dunia kerja. Oleh karena STEM merupakan pendekatan kontekstual yang mengintegrasikan hardskill dan softskill yang penting dalam proses penyiapan dan peningkatan mutu sumber daya manusia.ekonomi berkelanjutanInovasiPembangunan BerkelanjutanPendidikan0 Komentar·dibaca normal 7 menit
Dari Stereotipe Negatif ke Penggerak Utama: Bagaimana Gen Z Dapat Memimpin Inovasi SDGs dan Mewujudkan Masa Depan Berkelanjutan? Siti Annisafa Oceania·September 12, 2024Generasi Z sering dianggap hanya sebagai pengguna teknologi, tetapi pada kenyataannya mereka adalah arsitek masa depan yang membawa inovasi besar menuju perubahan. Dalam artikel ini, kita dapat melihat bagaimana Gen Z memimpin transformasi global melalui solusi inovatif yang mendukung SDG 9: Industri, Inovasi, dan Infrastruktur. Dengan contoh menginspirasi seperti aplikasi Too Good To Go di Eropa yang mengurangi limbah makanan dan startup Mycotech di Indonesia yang menciptakan material ramah lingkungan dari jamur, Gen Z membuktikan bahwa inovasi adalah kunci untuk masa depan yang lebih hijau, lebih adil, dan berkelanjutan. Mereka tidak hanya berbicara—mereka bertindak, dan perubahan besar dimulai dari ide-ide cemerlang mereka.aksi kolektifekonomi berkelanjutanFridays for FutureGenerasi ZGreta Thunberginfrastruktur tangguhinovasi berkelanjutanInovasi TeknologikeberlanjutanMycotechPembangunan BerkelanjutanPendidikan berkualitaspengurangan limbahPerubahan Iklimperubahan sosialSDG 9startupSTEMteknologiToo Good To Go1 Komentar·dibaca normal 3 menit
Pendidikan Berkualitas dan Inovasi sebagai Kunci Memberdayakan Pemimpin Masa Depan untuk Mewujudkan Ekonomi Berkelanjutan Rizki Abdul Rahman Hakim·September 12, 2024Artikel ini menyoroti peran penting pendidikan berkualitas dan inovasi dalam menciptakan pemimpin masa depan yang mampu menghadapi tantangan global. Dengan mengacu pada tujuan SDGs ke-4 (pendidikan berkualitas), ke-8 (pekerjaan layak dan pertumbuhan ekonomi), serta ke-9 (industri, inovasi, dan infrastruktur), artikel ini menekankan pentingnya akses pendidikan yang inklusif dan merata sebagai fondasi utama untuk pertumbuhan ekonomi berkelanjutan. Selain itu, inovasi dalam pendidikan dan kolaborasi antara dunia akademik, industri, dan pemerintah dipandang sebagai kunci untuk mendorong pertumbuhan ekonomi yang adil, menciptakan lapangan kerja, serta mendukung pembangunan industri yang ramah lingkungan.#sdgPemimpin1 Komentar·dibaca normal 4 menit
Revitalisasi Kolaborasi Pendidikan dan Industri : Menavigasi Fenomena Talent Shortage dalam Kesenjangan antara Pendidikan dan Industri demi Ekonomi Berkelanjutan di Indonesia Putri Anggreyani·September 12, 2024Pendahuluan Melalui artikel ini, penulis membahas keterkaitan antara kualitas pendidikan dan pertumbuhan ekonomi berkelanjutan di Indonesia dengan fokus...0 Komentar·dibaca normal 4 menit
