Dari Stereotipe Negatif ke Penggerak Utama: Bagaimana Gen Z Dapat Memimpin Inovasi SDGs dan Mewujudkan Masa Depan Berkelanjutan? Siti Annisafa Oceania·September 12, 2024Generasi Z sering dianggap hanya sebagai pengguna teknologi, tetapi pada kenyataannya mereka adalah arsitek masa depan yang membawa inovasi besar menuju perubahan. Dalam artikel ini, kita dapat melihat bagaimana Gen Z memimpin transformasi global melalui solusi inovatif yang mendukung SDG 9: Industri, Inovasi, dan Infrastruktur. Dengan contoh menginspirasi seperti aplikasi Too Good To Go di Eropa yang mengurangi limbah makanan dan startup Mycotech di Indonesia yang menciptakan material ramah lingkungan dari jamur, Gen Z membuktikan bahwa inovasi adalah kunci untuk masa depan yang lebih hijau, lebih adil, dan berkelanjutan. Mereka tidak hanya berbicara—mereka bertindak, dan perubahan besar dimulai dari ide-ide cemerlang mereka.aksi kolektifekonomi berkelanjutanFridays for FutureGenerasi ZGreta Thunberginfrastruktur tangguhinovasi berkelanjutanInovasi TeknologikeberlanjutanMycotechPembangunan BerkelanjutanPendidikan berkualitaspengurangan limbahPerubahan Iklimperubahan sosialSDG 9startupSTEMteknologiToo Good To Go1 Komentar·dibaca normal 3 menit
Internalisasi Soft Skills pada Sistem Pendidikan Indonesia menggunakan CoSki21 Framework Yohanes Rama Adiwicaksana·September 11, 2024Fresh graduate menempati tingkat pengangguran terbesar di Indonesia. Data BPS menunjukkan sejak tahun 2021, rata-rata 31,39% angkatan kerja...ekonomi berkelanjutaninovasi pendidikanKurikulum PendidikanPendidikanTenaga Kerja0 Komentar·dibaca normal 6 menit
Pentingnya Mencetak Pemimpin Masa Depan yang Visioner dan Asa akan Terwujudnya Ekonomi Berkelanjutan di Indonesia G. Yulita·September 10, 2024Dengan mencetak pemimpin masa depan yang visioner yang tercipta dari ketahanan ekonomi yang baik dan pendidikan yang berkualitas, asa akan terwujudnya ekonomi berkelanjutan di Indonesia akan menjadi semakin dekat dengan kenyataan.ekonomi berkelanjutanIndustriInfrastrukturInovasikeadilan sosiallapangan pekerjaanPemimpinPendidikanPendidikan berkualitasPertumbuhan EkonomiSDG 4 (Pendidikan Berkualitas)SDG 8SDG 9SDGsSustainable Development Goals0 Komentar·dibaca normal 5 menit
Memutus Cycle of Poverty Melalui Pemerataan Akses terhadap Pendidikan Berkualitas pada Kawasan Kumuh (Slum Area). Muhammad Iqbal Amien·September 10, 2024Pembahasan terkait pentingnya pengadaan akses terhadap pendidikan berkualitas pada kawasan permukiman kumuh yang berujung pada pemberdayaan pemimpin masa depan, pengentasan kemiskinan dan pembangunan ekonomi berkelanjutan.Cycle of Povertyekonomi berkelanjutanPemberdayaan Pemimpin Masa DepanPendidikan berkualitasSDGs 1sdgs 4SDGs 8SDGs 90 Komentar·dibaca normal 5 menit
Peran Pendidikan Berkualitas dalam Mencapai Ekonomi Berkelanjutan: Inspirasi dari Komunitas Belajar Qaryah Thayyibah Rosyid Bagus Ginanjar Habibi·September 9, 2024Pendidikan berkualitas adalah landasan penting bagi tercapainya ekonomi berkelanjutan. Melalui pendidikan, individu tidak hanya mendapatkan pengetahuan dan keterampilan,...ekonomi berkelanjutanIntegrated Farming System (IFS)Kemandirian sosialKewirausahaan komunitasKomunitas Belajar Qaryah Thayyibah (KBQT)Literasi ekologisPembangunan ekonomi berbasis masyarakatPemberdayaan ekonomi lokalPendidikan alternatifPendidikan berbasis masyarakatPendidikan berkualitasPendidikan kritis dan kreatifpertanian berkelanjutan0 Komentar·dibaca normal 5 menit
