Perbaikan Input Proses dan Output Sebagai Langkah dalam Membangun Masa Depan yang Berkelanjutan Khansa Shabirah·September 12, 2024Di antara fokus utama dunia saat ini adalah mewujudkan Pembangunan Masa Depan yang Berkelanjutan (SDGs). Inisiasi ini dicanangkan oleh PBB sejak 2012 yang berisi 17 butir poin untuk mentransformasi dunia. Terdapat 3 poin yang menjadi fokus utama dalam penulisan ini, hal tersebut karena adanya hubungan input, proses dan output antara ketiganya dalam mewujudkan SDGs. #hariliterasinasional#KompetisiMenulis#sdgs8#sdgs9SDGS40 Komentar·dibaca normal 6 menit
Membangun Pemimpin Masa Depan dari PAUD: Peran Gizi Seimbang dan Pendidikan Berkualitas dalam Mendukung Ekonomi Berkelanjutan Mayditania Intan Bunga Pratiwi·September 11, 2024Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memegang peran penting dalam membentuk karakter dan keterampilan generasi pemimpin masa depan. Masa-masa...GiziPAUD HIPemimpin Masa DepanSDGS40 Komentar·dibaca normal 4 menit
Berdayakan Guru Cipta Generasi Unggul: Reformasi Sistem Pendidikan untuk Pertumbuhan Ekonomi Risma Dwi·September 6, 2024Pendidikan itu seperti akar tanaman, jika akar tidak kokoh, mekanisme pertumbuhannya akan terganggu, sedangkan guru adalah tanah yang kesuburannya mempengaruhi kualitas sistem pendidikan. Nutrisi-nutrisi yang diperoleh tanah ibarat berbagai keterampilan yang diasah sehingga menghasilkan kualitas terbaik. Implikasi akar yang kokoh menghasilkan hasil pertumbuhan yang baik, yaitu generasi unggul Indonesia. #KompetisiMenulis#PendidikanBerkualitasGuruPendidikanSDGS40 Komentar·dibaca normal 8 menit
Menciptakan Lingkungan Sekolah yang Aman dan Damai: Mengakhiri Bullying untuk Masa Depan yang Lebih Baik Nursakti Niko Rosandy·Agustus 10, 2024Artikel ini menggabungkan berbagai data dan inisiatif dari program EduEmpati untuk menyoroti pentingnya menghentikan bullying dan menciptakan lingkungan sekolah yang aman sebagai bagian dari upaya mencapai SDG 4 di Indonesia.@sdgacademy#sdg#SDGAcademyIndonesiaBappenasEduEmpatiEmpathyMattersInclusiveEducationKemendikbudNoMoreBullyingPeacefulEducationPendidikanPerdamaianSafeSchoolSDGS4StopBullyingTanotoFoundationUNDPIndonesia0 Komentar·dibaca normal 2 menit
Generasi Hijau Dimulai Dari Sekolah: Pendidikan Dan Praktik Berkelanjutan Dalam Implimentasi Projek P5 (Profil Penguatan Pelajar Pancasila) Intan Sarungallo·Juni 30, 2024entingnya pendidikan berkelanjutan dalam menciptakan generasi yang sadar lingkungan dan bertanggung jawab sosial. Pendidikan berkualitas (SDGs 4) dan penanganan perubahan iklim (SDGs 13) harus diintegrasikan dalam kurikulum sekolah, sejalan dengan P5 Kurikulum Merdeka. Melalui pendekatan berbasis proyek, teknologi hijau, dan partisipasi komunitas sekolah, siswa diajak memahami dan mengatasi tantangan lingkungan. Kurikulum yang mencakup konsep keberlanjutan dalam berbagai mata pelajaran, serta kolaborasi dengan pihak eksternal, akan membentuk siswa yang mampu memberikan solusi praktis untuk masalah lingkungan, berkontribusi pada masa depan yang lebih hijau dan berkeadilan.#PendidikanBerkualitas#perubahaniklim#sdgs13#SDGS4 #P5 #projekpenguatanprofilpelajarpancasila #sdgsindonesia #sdgsatschool#SekolahPeduliBumiSDGS40 Komentar·dibaca normal 4 menit
