Rizky Abirama Arya Santoso

Pembelajaran online telah menjadi pusat perhatian dalam pendidikan modern, memberikan aksesibilitas yang luas dan fleksibilitas tinggi. Meskipun memunculkan perdebatan mengenai dampaknya terhadap interaksi sosial siswa, teori seperti Keterlibatan Sosial oleh Wenger dan Pertukaran Sosial oleh Thibaut & Kelley menunjukkan pentingnya interaksi dalam pembelajaran. Penelitian menunjukkan adanya penurunan interaksi sosial tatap muka, namun juga memperlihatkan munculnya bentuk interaksi baru yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa. Tantangan seperti isolasi sosial dapat diatasi dengan strategi seperti kegiatan kolaboratif, partisipasi aktif, pengembangan komunitas belajar, dan integrasi pengalaman praktis. Dengan pendekatan yang tepat, pembelajaran online dapat menjadi alat efektif untuk masa depan pendidikan yang inklusif dan adaptif.